Заголовок: Централизованное тестирование по испанскому языку, 2020
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РЕШУ ЦТ — испанский язык
Вариант № 1109

Централизованное тестирование по испанскому языку, 2020

1.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) antes
2) tras
3) sobre
4) en
5) pero
2.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) a
2) por
3) con
4) sin
5) bajo
3.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) pero el
2) sobre el
3) del
4) bajo el
5) tras el
4.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) Delante de
2) Atrás de
3) Encima de
4) Desde
5) Bajo de
5.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) desde
2) detrás de
3) pero
4) sin
5) entre
6.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) en
2) a
3) bajo
4) tras
5) sino
7.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) sin
2) sobre
3) por
4) tras
5) bajo
8.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) para
2) pero
3) en
4) con
5) a
9.  
i

Últimamente se han producido profundos cambios (1) ... los hábitos de gasto de los españoles. Si en 1958, más del 80 % del gasto se dedicaba (2) ... las tres funciones básicas del consumo: alimentación, abrigo y vivienda, en 1996, esas necesidades sólo requerían el 60 % (3) ... presupuesto familiar. (4) ... 1998, la vivienda ocupa el primer puesto (5) ... los grupos de gasto. Si se incluye el coste de gas, agua, electricidad, teléfono se lleva el 26,9 % de los gastos (6) ... consumo. Sin embargo, en 1958 el piso sólo suponía el 5 % del gasto (7) ... persona. La alimentación ocupa el segundo lugar, (8) ... el 19,2 % del gasto. Ahora, parte del gasto (9) ... alimentación se efectúa mediante la compra de servicios.

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1) sino
2) pero
3) tras
4) desde
5) en
10.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) Ha sido
2) Es
3) Era
4) Fuera
5) Había sido
11.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) Llevará
2) Llevara
3) Lleva
4) Lleve
5) Llevaba
12.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) daba
2) dio
3) da
4) diera
5) ha dado
13.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) necesite
2) había necesitado
3) necesitara
4) haya necesitado
5) necesito
14.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) miró
2) haya mirado
3) mire
4) mirara
5) miraría
15.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) proteger
2) proteja
3) protegía
4) había protegido
5) protegiera
16.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) haga
2) hago
3) hiciera
4) hice
5) he hecho
17.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) es
2) era
3) fuera
4) ha sido
5) sería
18.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (9).

1) vi
2) he visto
3) veo
4) viera
5) veré
19.  
i

Al cabo de una hora, llamaron a la puerta del despacho. (1) ... ella: una mujer morena, joven y menuda. (2) ... un conjunto de algodón color salmón, ropa de grandes almacenes, pocas joyas y maquillaje discreto; un ama de casa con traje de calle. Me (3) ... la mano con timidez, casi sin fuerzas.

— Buenos días, me llamo Marga Ramos у (4) ... su ayuda.

— Yo soy Maite Rovira, y necesito su dinero,  — pensé.

Ella (5) ... a su alrededor: la horrible decoración, los papeles desordenados, los ceniceros llenos. Se (6) ... de todo eso con el bolso pegado a su cuerpo en guardia. La (7) ... sentarse en la única silla sana del despacho, frente a la ventana. El calor (8) ... insoportable.

— Mañana van a reparar el aire acondicionado  — dije, cuando (9) ... que ella se (10) ... con un kleenex el sudor que le caía por la frente.

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1) secara
2) secaba
3) seca
4) secará
5) secaría
20.  
i

Вы­бе­ри­те номер фраг­мен­та пред­ло­же­ния в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

En el pueblo dicen que (1) en el bosque vecino (2) un ciervo grande (3) fue matado (4) por las cazadores desconocidos (5).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
21.  
i

Вы­бе­ри­те номер фраг­мен­та пред­ло­же­ния в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

El padre al m orir (1) no las dejó nada a sus hijos (2) y ellos tuvieron (3) que marcharse (4) a ganar su pan (5).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
22.  
i

Вы­бе­ри­те номер фраг­мен­та пред­ло­же­ния в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Manolo es muy elegante (1), no duda que todos le admiren (2) por eso le dan rabia (3) las críticas (4)

y la falta de respeto (5).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
23.  
i

Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) perdones
2) pidas
3) reconozcas
4) agradezcas
5) conozcas
24.  
i

Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) He sabido
2) He estudiado
3) He conocido
4) He enseñado
5) He examinado
25.  
i

Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) cojo
2) traigo
3) uso
4) tomo
5) llevo
26.  
i

Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) cazar
2) casar
3) conquistar
4) coquetear
5) ganar
27.  
i

Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) amarle
2) armarle
3) amargarle
4) comerle
5) adornarle
28.  
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Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) accione
2) funcione
3) llueva
4) trabaje
5) haga
29.  
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Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) acumularme
2) concertarme
3) concentrarme
4) arreglarme
5) componerme
30.  
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Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) sobreentienda
2) suponga
3) sospeche
4) opine
5) piense
31.  
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Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) metértelo
2) representártelo
3) ponértelo
4) presentártelo
5) dártelo
32.  
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Querida Esperanza: ¿Cómo estás? Te ruego que me (1) ... por no haberte escrito antes y quiero que sepas que aunque no te he escrito, no me he olvidado de ti. (2) ... a un chico у (3) ... dos meses saliendo con él. Nos queremos (4) ... el año que viene. Mi madre me aconseja que no hagamos el loco y me ha pedido que esperemos un tiempo antes de hacer nada. Pero yo estoy segura de (5) ... mucho porque Rafael es un chico estupendo y muy generoso. Nunca consiente que yo pague nada cuando salimos. Además no quiere que abandone mis estudios y me ha pedido que no (6) ... para poder (7) ... más en los estudios universitarios. ¡Siempre me dice que (8) ... en mi futuro! Quiero tantísimo (9) ... . Escríbeme, por favor, qué fin de semana te (10) ... bien. Besos, Ana.

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1) corre
2) viene
3) nieva
4) huye
5) pasa
33.  
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

Escucha, creo que he dejado la cartera en la mesilla del pasillo. ¿Lo puedes comprobar?

1) Estás seguro de esta fecha.
2) No puedo ofrecerte el desayuno.
3) Espera, voy a mirarlo.
4) No tengo ni duro.
5) No hay de que.
34.  
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

¿Te gustaría ir al debut cinematográfico del cantante N. Livanov?

1) Por supuesto. ¡No sé cómo darte las gracias!
2) ¡Por favor, por favor! Claro que no está.
3) Sí, es que tengo hambre.
4) El gusto es mío.
5) Sí, no es nada.
35.  
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние ре­плик.

 

A  — ¿Pasa algo? ¿0 simplemente estás de mal humor?

B  — ¿Dónde vives ahora, Elisa? Tengo muchas ganas de verte.

C  — ¿Vamos a cenar por ahí?

D  — ¿Pollo con langosta? Nunca lo he probado.

E  — ¿Usted es detective?

1  — Por eso te llamo. Estoy en España.

2  — ¿Por qué lo preguntas?

3  — Muy buena idea. Conozco un sitio muy bueno, no muy lejos.

4  — Sí, tengo una agencia en Madrid, con dos socios.

5  — Pues es buenísimo, delicioso.

1) A3B2C4D5E1
2) A1B5C2D3E4
3) A4B3C1D2E5
4) A5B4C3D1E2
5) A2B1C3D5E4
36.  
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние на­ча­ла и конца пред­ло­же­ния.

 

A  — Era posible que Luis ...

B  — Nací en Madrid, pero a los tres años ...

C  — Te traigo ese queso para que lo ...

D  — La semana pasada Alberto ...

1  — me trasladé a Huelva.

2  — habló con Jaime sobre el tema.

3  — pruebes y me digas tu opinión.

4  — no supiera qué contestarte.

5  — tiene hambre.

1) A5B1C4D3
2) A3B1C5D4
3) A1B4C2D3
4) A2B3C5D4
5) A4B1C3D2
37.  
i

I. Еl 25 de abril de 1974, el fascismo más antiguo de Europa, el de Portugal, cayó sin muchos esfuerzos de defensa que algunos actos aislados. Fue una revolución pacífica sin precedentes. "Siempre imaginé la revolución portuguesa como una película de aventuras  — cuenta María de Medeiros, actriz y directora de Capitanes de abril, una película que recuerda la revolución de los claveles.  — Habiendo consultado largamente a sus protagonistas,

sé que ellos se vieron a sí mismos ese día un poco como héroes de Hollywood"

II. María de Medeiros tenía nueve años cuando estalló la revolución, pero la retina (сет­чат­ка) de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos. Sabe que aquellos días marcaron su vida y, cuando los evoca, su mirada se ilumina como si deseara retener el flash back de la infancia. "Mis padres, en abril de 1974, vivían en Viena. No era un exilio político, pero preferían vivir fuera. Con la revolución regresamos a Portugal. Para los niños que lo vivimos a través de nuestros padres era imposible que no nos marcara con recuerdos muy fuertes. Creo que la gran lección que transmite la revolución, es que la democracia no es un hecho adquirido para siempre, que hay que estar muy atentos. Los jóvenes de ahora necesitan pensar sobre el mundo en que vivimos y ayudar a cambiarlo y a mejorarlo.”

III. El rodaje, tan elevado de presupuesto que necesitó la unión de cuatro productoras de diferentes países, comenzó en marzo de 1999 y duró 10 semanas. El guión exigía un despliegue de carros de combate, fuerzas de Ejército y manifestaciones que han tenido a los lisboetas pendientes durante varias semanas. La expectación de esta asombrosa recreación de su historia más reciente era enorme.

IV. La película es el primer largometraje para María como directora aunque había dirigido ya tres cortometrajes. Entre los actores destacan actores de diferentes países, pero son los portugueses los que llevan la palma. Tampoco se pierde en pantalla María de Medeiros que, además de dirigir, interpreta a Antonia, la protagonista femenina de la película, todo un desafío para la actriz portuguesa más internacional.

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1) La niña tenía nueve años cuando terminó la revolución, pero la belleza de sus ojos conserva vivos los recuerdos.
2) María de Medeiros tenía nueve años cuando empezó ia revolución, pero sus ojos guardan vivas sus memorias.
3) María de Medeiros tenía nueve años al desencadenarse la revolución pero la profundidad de sus ojos rechaza los recuerdos.
4) La chica tenía nueve años cuando cesó la sublevación, sin embargo la retina de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos.
38.  
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I. Еl 25 de abril de 1974, el fascismo más antiguo de Europa, el de Portugal, cayó sin muchos esfuerzos de defensa que algunos actos aislados. Fue una revolución pacífica sin precedentes. "Siempre imaginé la revolución portuguesa como una película de aventuras  — cuenta María de Medeiros, actriz y directora de Capitanes de abril, una película que recuerda la revolución de los claveles.  — Habiendo consultado largamente a sus protagonistas,

sé que ellos se vieron a sí mismos ese día un poco como héroes de Hollywood"

II. María de Medeiros tenía nueve años cuando estalló la revolución, pero la retina (сет­чат­ка) de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos. Sabe que aquellos días marcaron su vida y, cuando los evoca, su mirada se ilumina como si deseara retener el flash back de la infancia. "Mis padres, en abril de 1974, vivían en Viena. No era un exilio político, pero preferían vivir fuera. Con la revolución regresamos a Portugal. Para los niños que lo vivimos a través de nuestros padres era imposible que no nos marcara con recuerdos muy fuertes. Creo que la gran lección que transmite la revolución, es que la democracia no es un hecho adquirido para siempre, que hay que estar muy atentos. Los jóvenes de ahora necesitan pensar sobre el mundo en que vivimos y ayudar a cambiarlo y a mejorarlo.”

III. El rodaje, tan elevado de presupuesto que necesitó la unión de cuatro productoras de diferentes países, comenzó en marzo de 1999 y duró 10 semanas. El guión exigía un despliegue de carros de combate, fuerzas de Ejército y manifestaciones que han tenido a los lisboetas pendientes durante varias semanas. La expectación de esta asombrosa recreación de su historia más reciente era enorme.

IV. La película es el primer largometraje para María como directora aunque había dirigido ya tres cortometrajes. Entre los actores destacan actores de diferentes países, pero son los portugueses los que llevan la palma. Tampoco se pierde en pantalla María de Medeiros que, además de dirigir, interpreta a Antonia, la protagonista femenina de la película, todo un desafío para la actriz portuguesa más internacional.

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1) No era un destierro político, pero preferían vivir en el extranjero.
2) No era una huelga política, pero era preferible vivir fuera.
3) No era una demostración política pero no preferían vivir en Portugal.
4) No era una protesta política, sin embargo preferían vivir más lejos.
39.  
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I. Еl 25 de abril de 1974, el fascismo más antiguo de Europa, el de Portugal, cayó sin muchos esfuerzos de defensa que algunos actos aislados. Fue una revolución pacífica sin precedentes. "Siempre imaginé la revolución portuguesa como una película de aventuras  — cuenta María de Medeiros, actriz y directora de Capitanes de abril, una película que recuerda la revolución de los claveles.  — Habiendo consultado largamente a sus protagonistas,

sé que ellos se vieron a sí mismos ese día un poco como héroes de Hollywood"

II. María de Medeiros tenía nueve años cuando estalló la revolución, pero la retina (сет­чат­ка) de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos. Sabe que aquellos días marcaron su vida y, cuando los evoca, su mirada se ilumina como si deseara retener el flash back de la infancia. "Mis padres, en abril de 1974, vivían en Viena. No era un exilio político, pero preferían vivir fuera. Con la revolución regresamos a Portugal. Para los niños que lo vivimos a través de nuestros padres era imposible que no nos marcara con recuerdos muy fuertes. Creo que la gran lección que transmite la revolución, es que la democracia no es un hecho adquirido para siempre, que hay que estar muy atentos. Los jóvenes de ahora necesitan pensar sobre el mundo en que vivimos y ayudar a cambiarlo y a mejorarlo.”

III. El rodaje, tan elevado de presupuesto que necesitó la unión de cuatro productoras de diferentes países, comenzó en marzo de 1999 y duró 10 semanas. El guión exigía un despliegue de carros de combate, fuerzas de Ejército y manifestaciones que han tenido a los lisboetas pendientes durante varias semanas. La expectación de esta asombrosa recreación de su historia más reciente era enorme.

IV. La película es el primer largometraje para María como directora aunque había dirigido ya tres cortometrajes. Entre los actores destacan actores de diferentes países, pero son los portugueses los que llevan la palma. Tampoco se pierde en pantalla María de Medeiros que, además de dirigir, interpreta a Antonia, la protagonista femenina de la película, todo un desafío para la actriz portuguesa más internacional.

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1) La desconfianza hacia esta reconstrucción de su historia reciente era enorme.
2) Las dudas en cuanto a esta restauración de su historia reciente era enorme.
3) La tristeza ligada con esta maravillosa encarnación de su historia reciente era enorme.
4) La expectativa de la sorprendente reconstitución de su historia no tan lejana era muy grande.
40.  
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I. Еl 25 de abril de 1974, el fascismo más antiguo de Europa, el de Portugal, cayó sin muchos esfuerzos de defensa que algunos actos aislados. Fue una revolución pacífica sin precedentes. "Siempre imaginé la revolución portuguesa como una película de aventuras  — cuenta María de Medeiros, actriz y directora de Capitanes de abril, una película que recuerda la revolución de los claveles.  — Habiendo consultado largamente a sus protagonistas,

sé que ellos se vieron a sí mismos ese día un poco como héroes de Hollywood"

II. María de Medeiros tenía nueve años cuando estalló la revolución, pero la retina (сет­чат­ка) de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos. Sabe que aquellos días marcaron su vida y, cuando los evoca, su mirada se ilumina como si deseara retener el flash back de la infancia. "Mis padres, en abril de 1974, vivían en Viena. No era un exilio político, pero preferían vivir fuera. Con la revolución regresamos a Portugal. Para los niños que lo vivimos a través de nuestros padres era imposible que no nos marcara con recuerdos muy fuertes. Creo que la gran lección que transmite la revolución, es que la democracia no es un hecho adquirido para siempre, que hay que estar muy atentos. Los jóvenes de ahora necesitan pensar sobre el mundo en que vivimos y ayudar a cambiarlo y a mejorarlo.”

III. El rodaje, tan elevado de presupuesto que necesitó la unión de cuatro productoras de diferentes países, comenzó en marzo de 1999 y duró 10 semanas. El guión exigía un despliegue de carros de combate, fuerzas de Ejército y manifestaciones que han tenido a los lisboetas pendientes durante varias semanas. La expectación de esta asombrosa recreación de su historia más reciente era enorme.

IV. La película es el primer largometraje para María como directora aunque había dirigido ya tres cortometrajes. Entre los actores destacan actores de diferentes países, pero son los portugueses los que llevan la palma. Tampoco se pierde en pantalla María de Medeiros que, además de dirigir, interpreta a Antonia, la protagonista femenina de la película, todo un desafío para la actriz portuguesa más internacional.

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Está segura de que aquel tiempo señaló su vida, y al recordárselo sus ojos brillan como si ...

1) deseara olvidar el flash back de la niñez.
2) deseara transmitirnos el flash back de la infancia.
3) prefiriera borrar el flash back de su niñez.
4) quisiera fijar el flash back de la infancia.
41.  
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I. Еl 25 de abril de 1974, el fascismo más antiguo de Europa, el de Portugal, cayó sin muchos esfuerzos de defensa que algunos actos aislados. Fue una revolución pacífica sin precedentes. "Siempre imaginé la revolución portuguesa como una película de aventuras  — cuenta María de Medeiros, actriz y directora de Capitanes de abril, una película que recuerda la revolución de los claveles.  — Habiendo consultado largamente a sus protagonistas,

sé que ellos se vieron a sí mismos ese día un poco como héroes de Hollywood"

II. María de Medeiros tenía nueve años cuando estalló la revolución, pero la retina (сет­чат­ка) de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos. Sabe que aquellos días marcaron su vida y, cuando los evoca, su mirada se ilumina como si deseara retener el flash back de la infancia. "Mis padres, en abril de 1974, vivían en Viena. No era un exilio político, pero preferían vivir fuera. Con la revolución regresamos a Portugal. Para los niños que lo vivimos a través de nuestros padres era imposible que no nos marcara con recuerdos muy fuertes. Creo que la gran lección que transmite la revolución, es que la democracia no es un hecho adquirido para siempre, que hay que estar muy atentos. Los jóvenes de ahora necesitan pensar sobre el mundo en que vivimos y ayudar a cambiarlo y a mejorarlo.”

III. El rodaje, tan elevado de presupuesto que necesitó la unión de cuatro productoras de diferentes países, comenzó en marzo de 1999 y duró 10 semanas. El guión exigía un despliegue de carros de combate, fuerzas de Ejército y manifestaciones que han tenido a los lisboetas pendientes durante varias semanas. La expectación de esta asombrosa recreación de su historia más reciente era enorme.

IV. La película es el primer largometraje para María como directora aunque había dirigido ya tres cortometrajes. Entre los actores destacan actores de diferentes países, pero son los portugueses los que llevan la palma. Tampoco se pierde en pantalla María de Medeiros que, además de dirigir, interpreta a Antonia, la protagonista femenina de la película, todo un desafío para la actriz portuguesa más internacional.

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Para nosotros, los niños, habiéndolo vivido por medio de nuestros padres, no se podía que ...

 

1] no nos tocara con recuerdos muy fuertes.

2)  nos cautivasen memorias muy interesantes.

3] no nos quedasen ideas muy raras.

4)  nos impresionaran imágenes más urgentes.

1) la tomaría como mujer y posiblemente por esta razón, sus padres no le permitían que se juntara con otros niños.
2) se casaría con ella y puede ser por ello, sus padres no le impedían juntarse con otros niños.
3) se casaría con ella y éste era el motivo por el cual sus padres no estaban en contra de que se juntara con otros niños.
4) se casaría con ella y quizá por ello, sus padres tenían clara la idea de dejarla juntarse con otros niños
42.  
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I. Еl 25 de abril de 1974, el fascismo más antiguo de Europa, el de Portugal, cayó sin muchos esfuerzos de defensa que algunos actos aislados. Fue una revolución pacífica sin precedentes. "Siempre imaginé la revolución portuguesa como una película de aventuras  — cuenta María de Medeiros, actriz y directora de Capitanes de abril, una película que recuerda la revolución de los claveles.  — Habiendo consultado largamente a sus protagonistas,

sé que ellos se vieron a sí mismos ese día un poco como héroes de Hollywood"

II. María de Medeiros tenía nueve años cuando estalló la revolución, pero la retina (сет­чат­ка) de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos. Sabe que aquellos días marcaron su vida y, cuando los evoca, su mirada se ilumina como si deseara retener el flash back de la infancia. "Mis padres, en abril de 1974, vivían en Viena. No era un exilio político, pero preferían vivir fuera. Con la revolución regresamos a Portugal. Para los niños que lo vivimos a través de nuestros padres era imposible que no nos marcara con recuerdos muy fuertes. Creo que la gran lección que transmite la revolución, es que la democracia no es un hecho adquirido para siempre, que hay que estar muy atentos. Los jóvenes de ahora necesitan pensar sobre el mundo en que vivimos y ayudar a cambiarlo y a mejorarlo.”

III. El rodaje, tan elevado de presupuesto que necesitó la unión de cuatro productoras de diferentes países, comenzó en marzo de 1999 y duró 10 semanas. El guión exigía un despliegue de carros de combate, fuerzas de Ejército y manifestaciones que han tenido a los lisboetas pendientes durante varias semanas. La expectación de esta asombrosa recreación de su historia más reciente era enorme.

IV. La película es el primer largometraje para María como directora aunque había dirigido ya tres cortometrajes. Entre los actores destacan actores de diferentes países, pero son los portugueses los que llevan la palma. Tampoco se pierde en pantalla María de Medeiros que, además de dirigir, interpreta a Antonia, la protagonista femenina de la película, todo un desafío para la actriz portuguesa más internacional.

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1) cayó defendiéndose;
2) fue destruido sin tratar de defenderse;
3) triunfó con éxito;
4) luchó con heroísmo para defender el fascismo.
43.  
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I. Еl 25 de abril de 1974, el fascismo más antiguo de Europa, el de Portugal, cayó sin muchos esfuerzos de defensa que algunos actos aislados. Fue una revolución pacífica sin precedentes. "Siempre imaginé la revolución portuguesa como una película de aventuras  — cuenta María de Medeiros, actriz y directora de Capitanes de abril, una película que recuerda la revolución de los claveles.  — Habiendo consultado largamente a sus protagonistas,

sé que ellos se vieron a sí mismos ese día un poco como héroes de Hollywood"

II. María de Medeiros tenía nueve años cuando estalló la revolución, pero la retina (сет­чат­ка) de sus ojos de niña mantiene vivos los recuerdos. Sabe que aquellos días marcaron su vida y, cuando los evoca, su mirada se ilumina como si deseara retener el flash back de la infancia. "Mis padres, en abril de 1974, vivían en Viena. No era un exilio político, pero preferían vivir fuera. Con la revolución regresamos a Portugal. Para los niños que lo vivimos a través de nuestros padres era imposible que no nos marcara con recuerdos muy fuertes. Creo que la gran lección que transmite la revolución, es que la democracia no es un hecho adquirido para siempre, que hay que estar muy atentos. Los jóvenes de ahora necesitan pensar sobre el mundo en que vivimos y ayudar a cambiarlo y a mejorarlo.”

III. El rodaje, tan elevado de presupuesto que necesitó la unión de cuatro productoras de diferentes países, comenzó en marzo de 1999 y duró 10 semanas. El guión exigía un despliegue de carros de combate, fuerzas de Ejército y manifestaciones que han tenido a los lisboetas pendientes durante varias semanas. La expectación de esta asombrosa recreación de su historia más reciente era enorme.

IV. La película es el primer largometraje para María como directora aunque había dirigido ya tres cortometrajes. Entre los actores destacan actores de diferentes países, pero son los portugueses los que llevan la palma. Tampoco se pierde en pantalla María de Medeiros que, además de dirigir, interpreta a Antonia, la protagonista femenina de la película, todo un desafío para la actriz portuguesa más internacional.

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1) actúan como los demás;
2) no atraen a los espectadores;
3) sobresalen en la interpretación;
4) interpretan todos los papeles.
44.  
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1.  Fernando Rey, actor cinematográfico español, uno de los más conocidos tanto en su país como en el extranjero. Comenzó en el cine como extra, antes de trabajar de doblador, labor que seguiría desempeñando incluso cuando ya se había consagrado como actor. Su imagen suele asociarse a un español aburguesado, sofisticado y clásico, ambiguo con la religión, galán otoñal y seductor. Esa imagen no le impidió hacer una perfecta encarnación de Don Quijote en la versión televisiva de la novela de Miguel de Cervantes, que fue uno de sus últimos trabajos.

2.  Victoria Abril, actriz española nacida en Madrid, cuyo verdadero nombre es Victoria Mérida Rojas. Comenzó su carrera profesional en el mundo de la danza, pero pronto lo abandonó para dedicarse en un principio a la televisión y, más tarde, al cine. Su debut fue en Obsesión (1975), de Francisco Lara Polop, con 16 años, y después intervino en el popular programa televisivo Un, dos, tres de Narciso Ibáñez Serrador. Inició una carrera de éxitos a las órdenes de los más prestigiosos directores españoles.

3.  Christina Aguilera a los siete años de edad ya participaba en los festivales escolares, eventos estatales y ciertas audiciones. En 1992 fue seleccionada para participar en el "New Mickey Mouse Club". Christina colaboró para la banda sonora de la película de Disney “Mulán", cantando el tema "Reflection”. Al cabo de un tiempo, ella decidió conectarse con la música latina y sacó a la venta "Mi Reflejo”, álbum grabado en español, que obtuvo mucho éxito.

4.  Enrique Iglesias es hijo de Isabel Preysler y el reconocido cantante julio Iglesias. Enrique realizó su primera actuación en público en el colegio, al actuar en una obra llamada "Helio Dolly”. Convertido en un adolescente, Enrique comienza a estudiar en la Universidad de Miami, y al poco tiempo logra un contrato con Fonovisa y se dirige a Toronto para grabar su primer CD, anónimamente. Es en el año 1996 que Enrique lanza su primer álbum en español, el cual se llama simplemente "Enrique Iglesias".

5.  Fernando Fernán Gómez, actor y director de cine español, también novelista y autor teatral, conocido por el gran público principalmente por su faceta interpretativa. Nació en Lima (Perú) durante una gira teatral de sus padres por Latinoamérica. Inscrito en el consulado de Buenos Aires, conservó la nacionalidad argentina hasta 1970, cuando adoptó la española. Se inició como actor en grupos de teatro de aficionados. Sin embargo, donde ha logrado sus mejores frutos ha sido en el terreno de la dirección, también en su madurez.

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¿Quién grabó su primer disco sin llamar su nombre?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
45.  
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1.  Fernando Rey, actor cinematográfico español, uno de los más conocidos tanto en su país como en el extranjero. Comenzó en el cine como extra, antes de trabajar de doblador, labor que seguiría desempeñando incluso cuando ya se había consagrado como actor. Su imagen suele asociarse a un español aburguesado, sofisticado y clásico, ambiguo con la religión, galán otoñal y seductor. Esa imagen no le impidió hacer una perfecta encarnación de Don Quijote en la versión televisiva de la novela de Miguel de Cervantes, que fue uno de sus últimos trabajos.

2.  Victoria Abril, actriz española nacida en Madrid, cuyo verdadero nombre es Victoria Mérida Rojas. Comenzó su carrera profesional en el mundo de la danza, pero pronto lo abandonó para dedicarse en un principio a la televisión y, más tarde, al cine. Su debut fue en Obsesión (1975), de Francisco Lara Polop, con 16 años, y después intervino en el popular programa televisivo Un, dos, tres de Narciso Ibáñez Serrador. Inició una carrera de éxitos a las órdenes de los más prestigiosos directores españoles.

3.  Christina Aguilera a los siete años de edad ya participaba en los festivales escolares, eventos estatales y ciertas audiciones. En 1992 fue seleccionada para participar en el "New Mickey Mouse Club". Christina colaboró para la banda sonora de la película de Disney “Mulán", cantando el tema "Reflection”. Al cabo de un tiempo, ella decidió conectarse con la música latina y sacó a la venta "Mi Reflejo”, álbum grabado en español, que obtuvo mucho éxito.

4.  Enrique Iglesias es hijo de Isabel Preysler y el reconocido cantante julio Iglesias. Enrique realizó su primera actuación en público en el colegio, al actuar en una obra llamada "Helio Dolly”. Convertido en un adolescente, Enrique comienza a estudiar en la Universidad de Miami, y al poco tiempo logra un contrato con Fonovisa y se dirige a Toronto para grabar su primer CD, anónimamente. Es en el año 1996 que Enrique lanza su primer álbum en español, el cual se llama simplemente "Enrique Iglesias".

5.  Fernando Fernán Gómez, actor y director de cine español, también novelista y autor teatral, conocido por el gran público principalmente por su faceta interpretativa. Nació en Lima (Perú) durante una gira teatral de sus padres por Latinoamérica. Inscrito en el consulado de Buenos Aires, conservó la nacionalidad argentina hasta 1970, cuando adoptó la española. Se inició como actor en grupos de teatro de aficionados. Sin embargo, donde ha logrado sus mejores frutos ha sido en el terreno de la dirección, también en su madurez.

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¿Quién además de ser actor fue novelista y autor teatral?

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1.  Fernando Rey, actor cinematográfico español, uno de los más conocidos tanto en su país como en el extranjero. Comenzó en el cine como extra, antes de trabajar de doblador, labor que seguiría desempeñando incluso cuando ya se había consagrado como actor. Su imagen suele asociarse a un español aburguesado, sofisticado y clásico, ambiguo con la religión, galán otoñal y seductor. Esa imagen no le impidió hacer una perfecta encarnación de Don Quijote en la versión televisiva de la novela de Miguel de Cervantes, que fue uno de sus últimos trabajos.

2.  Victoria Abril, actriz española nacida en Madrid, cuyo verdadero nombre es Victoria Mérida Rojas. Comenzó su carrera profesional en el mundo de la danza, pero pronto lo abandonó para dedicarse en un principio a la televisión y, más tarde, al cine. Su debut fue en Obsesión (1975), de Francisco Lara Polop, con 16 años, y después intervino en el popular programa televisivo Un, dos, tres de Narciso Ibáñez Serrador. Inició una carrera de éxitos a las órdenes de los más prestigiosos directores españoles.

3.  Christina Aguilera a los siete años de edad ya participaba en los festivales escolares, eventos estatales y ciertas audiciones. En 1992 fue seleccionada para participar en el "New Mickey Mouse Club". Christina colaboró para la banda sonora de la película de Disney “Mulán", cantando el tema "Reflection”. Al cabo de un tiempo, ella decidió conectarse con la música latina y sacó a la venta "Mi Reflejo”, álbum grabado en español, que obtuvo mucho éxito.

4.  Enrique Iglesias es hijo de Isabel Preysler y el reconocido cantante julio Iglesias. Enrique realizó su primera actuación en público en el colegio, al actuar en una obra llamada "Helio Dolly”. Convertido en un adolescente, Enrique comienza a estudiar en la Universidad de Miami, y al poco tiempo logra un contrato con Fonovisa y se dirige a Toronto para grabar su primer CD, anónimamente. Es en el año 1996 que Enrique lanza su primer álbum en español, el cual se llama simplemente "Enrique Iglesias".

5.  Fernando Fernán Gómez, actor y director de cine español, también novelista y autor teatral, conocido por el gran público principalmente por su faceta interpretativa. Nació en Lima (Perú) durante una gira teatral de sus padres por Latinoamérica. Inscrito en el consulado de Buenos Aires, conservó la nacionalidad argentina hasta 1970, cuando adoptó la española. Se inició como actor en grupos de teatro de aficionados. Sin embargo, donde ha logrado sus mejores frutos ha sido en el terreno de la dirección, también en su madurez.

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¿Quién se conectó con la música latina?

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1.  Fernando Rey, actor cinematográfico español, uno de los más conocidos tanto en su país como en el extranjero. Comenzó en el cine como extra, antes de trabajar de doblador, labor que seguiría desempeñando incluso cuando ya se había consagrado como actor. Su imagen suele asociarse a un español aburguesado, sofisticado y clásico, ambiguo con la religión, galán otoñal y seductor. Esa imagen no le impidió hacer una perfecta encarnación de Don Quijote en la versión televisiva de la novela de Miguel de Cervantes, que fue uno de sus últimos trabajos.

2.  Victoria Abril, actriz española nacida en Madrid, cuyo verdadero nombre es Victoria Mérida Rojas. Comenzó su carrera profesional en el mundo de la danza, pero pronto lo abandonó para dedicarse en un principio a la televisión y, más tarde, al cine. Su debut fue en Obsesión (1975), de Francisco Lara Polop, con 16 años, y después intervino en el popular programa televisivo Un, dos, tres de Narciso Ibáñez Serrador. Inició una carrera de éxitos a las órdenes de los más prestigiosos directores españoles.

3.  Christina Aguilera a los siete años de edad ya participaba en los festivales escolares, eventos estatales y ciertas audiciones. En 1992 fue seleccionada para participar en el "New Mickey Mouse Club". Christina colaboró para la banda sonora de la película de Disney “Mulán", cantando el tema "Reflection”. Al cabo de un tiempo, ella decidió conectarse con la música latina y sacó a la venta "Mi Reflejo”, álbum grabado en español, que obtuvo mucho éxito.

4.  Enrique Iglesias es hijo de Isabel Preysler y el reconocido cantante julio Iglesias. Enrique realizó su primera actuación en público en el colegio, al actuar en una obra llamada "Helio Dolly”. Convertido en un adolescente, Enrique comienza a estudiar en la Universidad de Miami, y al poco tiempo logra un contrato con Fonovisa y se dirige a Toronto para grabar su primer CD, anónimamente. Es en el año 1996 que Enrique lanza su primer álbum en español, el cual se llama simplemente "Enrique Iglesias".

5.  Fernando Fernán Gómez, actor y director de cine español, también novelista y autor teatral, conocido por el gran público principalmente por su faceta interpretativa. Nació en Lima (Perú) durante una gira teatral de sus padres por Latinoamérica. Inscrito en el consulado de Buenos Aires, conservó la nacionalidad argentina hasta 1970, cuando adoptó la española. Se inició como actor en grupos de teatro de aficionados. Sin embargo, donde ha logrado sus mejores frutos ha sido en el terreno de la dirección, también en su madurez.

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¿Quién intervino en el popular programa televisivo?

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1.  Fernando Rey, actor cinematográfico español, uno de los más conocidos tanto en su país como en el extranjero. Comenzó en el cine como extra, antes de trabajar de doblador, labor que seguiría desempeñando incluso cuando ya se había consagrado como actor. Su imagen suele asociarse a un español aburguesado, sofisticado y clásico, ambiguo con la religión, galán otoñal y seductor. Esa imagen no le impidió hacer una perfecta encarnación de Don Quijote en la versión televisiva de la novela de Miguel de Cervantes, que fue uno de sus últimos trabajos.

2.  Victoria Abril, actriz española nacida en Madrid, cuyo verdadero nombre es Victoria Mérida Rojas. Comenzó su carrera profesional en el mundo de la danza, pero pronto lo abandonó para dedicarse en un principio a la televisión y, más tarde, al cine. Su debut fue en Obsesión (1975), de Francisco Lara Polop, con 16 años, y después intervino en el popular programa televisivo Un, dos, tres de Narciso Ibáñez Serrador. Inició una carrera de éxitos a las órdenes de los más prestigiosos directores españoles.

3.  Christina Aguilera a los siete años de edad ya participaba en los festivales escolares, eventos estatales y ciertas audiciones. En 1992 fue seleccionada para participar en el "New Mickey Mouse Club". Christina colaboró para la banda sonora de la película de Disney “Mulán", cantando el tema "Reflection”. Al cabo de un tiempo, ella decidió conectarse con la música latina y sacó a la venta "Mi Reflejo”, álbum grabado en español, que obtuvo mucho éxito.

4.  Enrique Iglesias es hijo de Isabel Preysler y el reconocido cantante julio Iglesias. Enrique realizó su primera actuación en público en el colegio, al actuar en una obra llamada "Helio Dolly”. Convertido en un adolescente, Enrique comienza a estudiar en la Universidad de Miami, y al poco tiempo logra un contrato con Fonovisa y se dirige a Toronto para grabar su primer CD, anónimamente. Es en el año 1996 que Enrique lanza su primer álbum en español, el cual se llama simplemente "Enrique Iglesias".

5.  Fernando Fernán Gómez, actor y director de cine español, también novelista y autor teatral, conocido por el gran público principalmente por su faceta interpretativa. Nació en Lima (Perú) durante una gira teatral de sus padres por Latinoamérica. Inscrito en el consulado de Buenos Aires, conservó la nacionalidad argentina hasta 1970, cuando adoptó la española. Se inició como actor en grupos de teatro de aficionados. Sin embargo, donde ha logrado sus mejores frutos ha sido en el terreno de la dirección, también en su madurez.

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¿Quién era uno de los más conocidos tanto en su país como en el extranjero?

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Най­ди­те и вы­пи­ши­те в бланк от­ве­тов два лиш­них по смыс­лу слова, со­блю­дая по­ря­док их сле­до­ва­ния.

 

La mayor ave voladora conocida fue la nunca gigantesca Argentavis Magnificem, que habitó en Argentina hace unos 6 millones de años. Era un gigantesco pájaro de 7 metros o más, con un peso aproximado de 120 cual kilogramos; datos que se han calculado de restos encontrados en 1979, a 160 kilómetros al oeste de Buenos Aires.

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За­пи­ши­те дан­ное в скоб­ках слово в нуж­ной форме.

 

España goza desde la (antiguo) ... de fama por sus frutas y vinos que produce.

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (1) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (2) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (3) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (4) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (5) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (6) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

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Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (8) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (9) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE

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Estaban todas las aves del bosque (1) ... un día debajo de un espeso árbol, cuando de pronto (2) ... un ruido. Intrigadas salieron a curiosear y observaron a una pequeña ave, (3) ... hasta entonces, la cual parada sobre el tronco de un árbol, golpeaba (4) ... su pico insistentemente. El loro se le acercó у (5) ...: "¿Hola, pequeño amigo, qué estás haciendo?" El ave trabajadora detuvo por unos momentos su labor y le (6) ...: "¡Estoy construyendo un (7) ... para familia, amigo!" El loro continuó la conversación: "¡Es muy extraño lo que haces, nosotros (8) ... los nidos sobre las ramas de los árboles!" Sonriendo, el ave trabajadora respondió: "¡Vaya error, amigo! Es por eso que vosotros (9) ... cuando llueve y me imagino que también (10) ... mucho frío en las noches. Yo en cambio duermo muy protegida en este nido y no paso frío ni me mojo. ¿Comprendes las ventajas?

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (10) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

NIDO, CON, PREGUNTAR, PASAR, REUNIDO, OÍR, RESPONDER, CONSTRUIR, DESCONOCIDO, MOJARSE